Detaļas

3.b klases skolēni veidoja brīvā stila mandalas sniegā. Darba procesā viņi izmantoja dažādus dabas materiālus: čiekurus, kastaņus, niedres, egļu un priežu zarus, sausās puķes. Oriģinālas mandalas tapa no augļiem un dārzeņiem, makaroniem un pistāciju čaumalām. Mandalu veidošanas procesā bērni fantazēja, parādīja savu radošo iztēli, pilnveidoja precizitāti un iepazina dažādu materiālu daudzveidīgas izmantošanas iespējas. Rezultātā tapa fantastiski krāšņas, pārsteidzoši skaistas mandalas sniegā.

Sākumskolas skolotāja Aija Šarapova

 

Detaļas

1
1
Kad gaitenis un kabinets kļūst par autodromu... Realizējot kompetenču pieeju mācību satura apguvē, 2. a klases skolēni veic pētniecisko darbu dabaszinībās "Automašīnu ripošana pa slīpo plakni".

Detaļas

10
10
Rakstu raksti sniegā - 2. a kl. vizuālās mākslas stundas tēma. Jaunie mākslinieki uzbur mandalas sniegā.

Detaļas

R_Tjaguns
R_Tjaguns
25. februārī Ludzas Tautas namā norisinājās “Ludzas novada jauniešu balvas 2021” apbalvošanas ceremonija. Nominācijā GADA RADOŠĀKAIS JAUNIETIS vienu no galvenajām balvām ieguva mūsu skolas 9.c klases skolnieks Raivis Tjaguns.
Apsveicam un lepojamies!
Liels paldies skolotājai Dainai par zēna pieteikumu konkursam.

Dizaina un tehnoloģiju skolotājs
Viktors Kuprevičs

Detaļas

Lifta_un_ratiņos
Lifta_un_ratiņos
 Šī gada 17.februārī 12.a klases skolēni iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros Ludzas Kultūras namā apmeklēja režisora un aktiera Kārļa Anitena monoizrādi “Liftā un ratiņos”. 
Dažas skolēnu atziņas:
“Man izrāde principā patika. Visvairāk iepatikās, ka beigās aktieris paņēma uz aizgāja, kaut arī viņš bija iesprūdis liftā.”
“Nesen devos skatīties Kārļa Anitena monoizrādi "Liftā un ratiņos". Manā dzīvē tā bija pirmā tāda veida izrāde un tā radīja ieskatu tajā, kas tad īsti ir monoizrāde. K. Anitena tēlojums bija izcils, tas raisīja visdažādākās emocijas un daži vārdi aizķēra līdz pašiem sirds dziļumiem. Šķita, ka izrādes laikā aktieris atvēra savu sirdi skatītājiem pateicoties domu plūsmai, un starp skatītāju un aktieri veidojās kāda neredzama emocionālā saikne un saziņa. Izrādē aktieris uzdeva daudz retorisku jautājumu, uz kuriem savā galvā atbildi mēģināju rast visu atlikušo vakaru pēc izrādes. Tiešām priecājos, ka arī mūsu pilsētā ir iespēja attīstīties un šādā veidā piedalīties kultūras dzīvē.”
“Izrāde man ļoti patika, bija nedaudz nesaprotams sākumā, ko gaidīt tālāk, bet ar katru minūti bija interesantāk un interesantāk. Daudz dziļu domu visā izrādes laikā, kopumā ļoti emocionāls monologs.”
“Izrāde bija ar dziļu domu, tā lika aizdomāties par mūsdienu aktuālām problēmām. Jāprot saskatīt laimi sīkumos. Lika aizdomāties, ka ir jādomā pirmām kārtām par sevi un savām velmēm.”
“Par izrādi man ir divejādas sajūtas. Sākums ne ļoti patika, tāpēc ka aktieris daudz filozofēja, bet izrādes beigu daļā atklājot tēmu, aktieris lika domāt un meklēt atbildes pašam skatītājam.”

Klases audzinātāja Anastasija Jermaļonoka