Detaļas

Publicēts 14 Oktobris 2024

7.a klases skolēni, programmas "Latvijas Skolas soma" ietvaros, apmeklēja Latgales vēstniecības Gors koncertzāli un noskatījās Ginta Zilbaloža animācijas filmu "Straume. Tika gūta nebijusi audiovizuāla pieredze, jo filma ir interesanta ar to, ka tajā netiek runāts un katram ir iespēja pašam uztvert galveno domu.

7.a klases audzinātāja Ineta Zvonņikova

Detaļas

Publicēts 11 Oktobris 2024

3.b klases skolēni projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros devās mācību ekskursijā uz Madonas novadpētniecības un mākslas muzeju. Skolēni iepazinās ar ekspozīciju “Novada arheoloģija,” kurā atspoguļota Madonas apkārtne no  laika posma pirms 10 000 gadu, kad Latvijas teritorijā ienāca pirmie iedzīvotāji līdz 17.gadsimtam. Ekspozīcijā aplūkojami akmens un kaula rīki, kas vēsta par pašu senāko laiku, bronzas rotaslietas un metāla darbarīki un rotaslietas, senlietas no Madonas apkārtnē esošajām ezermītnēm, kā arī arheoloģiskie priekšmeti no Madonas senkapiem. Zēnu uzmanību piesaistīja stends ar senajiem darbarīkiem un ieročiem, toties meitenes ar interesi aplūkoja seno rotaslietu kolekciju.
Skolēni iepazinās ar izstādi “Rotko atspulgi”. Tajā eksponētie darbi tapuši, šodienas autoriem iedvesmojoties leģendārā mākslinieka daiļradē.
Interesi izraisīja izstāde “Madonas muzejs vakar, šodien, rīt”. Skolēni uzzināja, ka muzejs šogad svinēja 80 gadu jubileju un tas ir izveidojies par vienu no lielākajiem un  krājumu bagātībā un daudzveidībā labākajiem reģiona muzejiem.
Izstāde “Balto mežģīņu stāsts” izsauca apbrīnu skolēnu vidū. Grūti bija noticēt, ka tik brīnišķīgus darbus var uztamborēt .Skolēni atcerējās dizaina stundas, kad bija jāmācās tamborēt. Dažas meitenes apņēmās arī iemācīties tik skaisti tamborēt. Interesanti šķita arī tas, ka Madonas novadā notiek Tamborēšanas čempionāts, kas šogad notika jau ceturto reizi.
Skolēni ar lielu interesi darbojās muzejpedagoģiskājā darbnīcā” Ar ko rakstīja pirms 100, 70, 50 gadiem. ”Tās mērķis: moderno tehnoloģiju laikmetā rosināt interesi par rakstāmrīku vēsturi. Bērniem bija iespēja pašiem rakstīt gan ar spalvu, gan ar tintes pildspalvu. Izrādījās, ka tas ir daudz grūtāk, nekā rakstīt ar mūsdienu pildspalvām.
Mācību ekskursija palīdzēja bērniem labāk izprast vēstures un kultūras nozīmi, piedzīvot mācību procesu ārpus ierastās skolas vides.

3.b klases audzinātāja Aija Šarapova

Detaļas

Publicēts 09 Oktobris 2024

Detaļas

Publicēts 09 Oktobris 2024

3.a klases piedzīvojums Jēkabpilī!
29.05.2025.

Projekta “Latvijas Skolas soma” ietvaros 3.a klases skolēni kopā ar savu klases audzinātāju Olgu Pentjušu devās aizraujošā un izzinošā ekskursijā uz Jēkabpili.
Ekskursijas sākumā skolēni apmeklēja Jēkabpils Vēstures muzeju, kur gida pavadībā izstaigāja Krustpils pili. Bērni iepazina pils vēsturi, uzzināja par tās bijušajiem īpašniekiem un dzīvi senākos laikos.
Īpaši aizraujoša bija muzejpedagoģiskā nodarbība “Gaisma pašu rokām”, kur katram skolēnam bija iespēja izgatavot savu unikālo svecīti – radošs un sirsnīgs piedzīvojums!
Pēc izzinošās daļas sekoja priecīgs piedzīvojums Jēkabpils Mežaparkā, kur bērni aktīvi pavadīja laiku svaigā gaisā un izmēģināja kameršļūkšanu – lielisks veids, kā noslēgt dienu ar prieku un emocijām!
Diena bija piepildīta ar zināšanām, radošām aktivitātēm un daudz smaidu!

5.a klases ceļojums sajūtu pasaulē!
29.05.2025.

27. maijā Ludzas pilsētas vidusskolas 5.a klases skolēni devās ar vilcienu uz Rīgu, lai iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklētu unikālo “Sensorium” muzeju tumsā.
Šis muzejs ir īpašs – to radījuši neredzīgi cilvēki, lai ikviens no mums varētu uz mirkli iejusties viņu pasaulē. Pasaulē, kurā vadošās kļūst dzirde, tauste, smarža un sajūtas.
90 minūtes mēs dzīvojām tumsā – tādā, kādu ikdienā piedzīvo cilvēki ar redzes traucējumiem. Mācījāmies "redzēt" ar citām maņām, uzdevām jautājumus, centāmies izprast, ar kādām grūtībām un izaicinājumiem viņi saskaras ikdienā, un – kā mēs varam palīdzēt.
Svarīgākā atziņa:
Novērtēt to, kas mums šķiet pašsaprotams.
Būt iecietīgiem, saprotošiem un gataviem sniegt atbalstu.
Liels paldies programmai “Latvijas skolas soma” par iespēju piedzīvot šo emocionāli bagāto un izglītojošo pieredzi!

Klases audzinātāja Santa Žulina

4.b klases skolēni apmeklē Varakļānu muižu
29.05.2025.

Projekta "Skolas soma" ietvaros 4.a klase kopā ar klases audzinātāju Intu Žeikari apmeklēja Varakļānu muižu. Paldies muižas darbiniekiem par aktīvām un izzinošām nodarbībām.

 

 

 

 

 

 

12.klases skolēni apmeklē Siguldas Jauno pili
24.05.2025.

Programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros 12. klases skolēni apmeklēja Siguldas Jauno pili un Livonijas ordeņa pili. Ar audio gida atbalstu pētīja pilis, to vēsturi. Sadarbojoties skolēniem orientēšanās spēles ietvaros bija jāatrod konkrētas vietas, lietas pilīs un to apkaimē. Emocijas skolēnos raisīja gan neparastā spoku istaba, gan krāšnie dabas skati, kas pavērās no skatu torņa. Skolēnu atziņas:
Marta - Siguldas Jaunajā pilī bija interesanti pašiem iegūt informāciju par pili. Bija iespēja izstaigāt pili un tās apkārtni.
Elvita - Man ļoti patika brauciens uz Siguldu! Mēs bijam Siguldas viduslaiku pilī, tur bija ļoti skaisti un interesanti, mēs meklējam dažādus objektus pilī (tas bija uzdevums) un arī pastaigājāmies pils apkārtnē. Mēs visi kopā ļoti labi pavadījām laiku!
Kristiāna - Ļoti interesanti, labs veids pavadīt jautri laiku ar klasi, apvienojāmies, lai palīdzētu viens otram, skaisti skati, ļoti labas aktivitātes.

Audzinatāja Anastasija Jermaļonoka

Projekta Skolas somas pasākums “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts’’
18.05.2025.

9. maijā, projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros, 5.b klase piedalījās izzinošā muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts”, kas norisinājās Jēkabpils Vēstures muzeja struktūrvienībā – Sēļu sētā.
Skolēni iepazinās ar Jēkabpils cukurfabrikas darbību un cukura ražošanas vēsturi, izprotot šo vietu kā nozīmīgu industriālā mantojuma sastāvdaļu. Nodarbības laikā, izmantojot vēsturiskas fotogrāfijas, tika vizuāli attēlots cukura ražošanas process – no cukurbiešu ievākšanas līdz gatava cukura iegūšanai.
Radošajā daļā skolēni praktiski piedalījās saldumu gatavošanā – paši izgatavoja ledenes. Kamēr norisinājās saldumu kausēšanas process, skolēniem bija iespēja doties izzinošā ekskursijā pa Sēļu sētu, kur iepazina tradicionālo sēļu lauku sētu un tās būvniecības īpatnības.
Nodarbība bija aizraujoša, izglītojoša un veicināja skolēnu izpratni gan par reģiona vēsturi, gan par cukura ražošanas nozīmi Latvijā.

Klases audzinātāja Rita Buceniece

Muzejpedagoģiskā nodarbība “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts”
12.05.2025.

30.aprīlī 6.b klases skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja nodarbību “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts”, kuru piedāvā Jēkabpils brīvdabas muzejs „Sēļu sēta”.  Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar Jēkabpils cukurfabrikas un cukura ražošanas vēsturi.
Skolēni uzzināja, kā cukurfabrikas celtniecība ietekmēja reģiona ekonomisko izaugsmi un sociālos procesus, kā cukuram, kļūstot par lētu un pieejamu produktu, attīstījās Latvijas pārtikas rūpniecība. Nodarbības beigās  skolēniem bija dota iespēja līdzdarboties cukura izstrādājumu izgatavošanā.
Ekskursijā skolēni apskatījās, kā agrāk dzīvoja zemnieki, redzēja dzīvojamo māju, graudu klēti, mazo klēti, vējdzirnavas un pirti.

‘’Spreideits’’- spilgtām emocijām bagāts teātra piedzīvojums
03.05.2025.

Aprīļa izskaņā 5.c klases skolēni projekta ‘’Latvijas Skolas soma’’ ietvaros piedalījās izzinošā mācību ekskursijā Daugavpilī. 
Skolēni apmeklēja teātra izrādi ‘’Spreideits’’. Neaprakstāms prieks ir par to, ka skolēni izrādi novērtēja pozitīvi. Skolēniem patika viss - mūsdienīgās dekorācijas, specefekti un mūzika, spilgtie kostīmi un dejas -, īpaši patika tādi lugas tēli kā Nelabais, Sīkstulis un Vēja māte. Latgaliešu valoda kļuva tuvāka arī tiem skolēniem, kuri sākotnēji bija skeptiski noskaņoti.
Mūsdienu tehnoloģiju laikmetā nepopulāra atziņa – teātra izrāde varēja būt arī garāka.
Bravo ikvienam, kurš piedalījies šīs izrādes tapšanā.
Apmeklējot arī Daugavpils Inovāciju centru, tika gūta jauna mācīšanās pieredze; tika pētīts, eksperimentēts, mācību saturs sasaistīts ar reālo dzīvi un digitālo vidi.
Šajā dienā skolēni, veroties caur kaleidoskopa prizmu, izveidoja savu vērtību mozaīku no klasiskajām un mūsdienīgajām vērtībām, pievienoja radošuma šķipsniņu, kā arī zinātnes devu.
Piedzīvotais emociju virpulis Daugavpilī piepildīja un spēcināja, un bija iedvesmas avots ar digitālo vidi tik aizņemtajam pusaudzim.

5.c klases audzinātāja Līga Arcihoviča

8.a klases skolēni M.Rotko mākslas centrā
30.04.2025.

23. aprīlī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 8.a klases skolēni piedalījās izzinošā nodarbībā “Jaunieši Rotko muzejā”, kas norisinājās Marka Rotko mākslas centrā Daugavpilī. 
Gida pavadībā skolēni iepazinās ar pastāvīgo ekspozīciju "Marks Rotko. Dzīve un māksla", aplūkoja Marka Rotko oriģināldarbu izstādi un uzzināja vairāk par mākslinieka – abstraktā ekspresionisma pamatlicēja – personību un daiļrades dažādiem periodiem. 
Nodarbības otrajā daļā skolēni piedalījās radošajā darbnīcā, veidoja savus mākslas darbus. Katram dalībniekam bija jāizdomā gleznas nosaukums un jāpastāsta par tās ideju un tapšanas procesu. Pabeigtos darbus skolēni varēja ņemt līdzi uz mājām. Iegūtās zināšanas un prasmes skolēni turpmāk izmantos vizuālās mākslas stundās, bagātinot savu radošo izpausmi un izpratni par mākslas pasauli.

8.a klases audzinātāja Žanna Dukaļska

 

 

 

7.a klase apmeklē slepeno bunkuru
30.04.2025.

7.a klases skolēni devās ekskursijā uz Padomju slepeno bunkuru, kas atrodas Līgatnes pusē, Skaļupēs, Cēsu novadā. Šī aktivitāte tika organizēta programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros. Ekskursijas laikā skolēni gida pavadībā iepazina bunkura vēsturi un tā nozīmi Padomju Savienības laikos. Tika stāstīts par bunkura slepenību, būvniecības īpatnībām, aizsardzības sistēmām un dzīves apstākļiem iespējamās krīzes gadījumā. Skolēniem bija iespēja apskatīt autentiskas iekārtas, dokumentus un citus laikmeta priekšmetus. 
Ekskursija bija gan izzinoša, gan aizraujoša. Diena bija veiksmīga, un ekskursija sniedza vērtīgu papildinājumu vēstures un sociālo zinību mācību vielai.

Klases audzinātāja Ineta Zvonņikova

Jēkabpils cukurfabrikas stāsts
25.04.2025.

Pirms Lieldienām, 16.aprīlī  7.b  klases skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja nodarbību “Jēkabpils cukurfabrikas stāsts” un  Jēkabpils brīvdabas muzeja  „Sēļu sētu”.  Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar Jēkabpils cukurfabrikas un cukura ražošanas vēsturi.
Skolēni uzzināja, cik cukurfabrikas bija Latvijā, kā cukurfabrikas celtniecība ietekmēja reģiona ekonomisko izaugsmi un sociālos procesus, kā cukuram, kļūstot par lētu un pieejamu produktu, attīstījās Latvijas pārtikas rūpniecība.Nodarbības beigās  skolēniem bija dota iespēja līdzdarboties cukura izstrādājumu izgatavošanā.
Brīvdabas ekspozīcijas “Sēļu sēta ” skolēni iepazina kā agrāk dzīvoja zemnieki, redzēja dzīvojamo māju, graudu klēti, mazo klēti,  Stabu vējdzirnavas un seno pirti.
Mācību brauciena noslēgumā skolēni atzina, ka izglītojošās nodarbības  bija aizraujošas, izzinošas, radošas, kā arī paplašināja redzesloku.

7.b klases audzinātāja Ineta Jezupova

9.c apmeklē vēstniecību "GORS"
04.04.2025.

28. martā, mēs, 9.c klases skolēni kopā ar klases audzinātāju Viktoru Kupreviču, apmeklējām Latgales vēstniecību “Gors”. Mūs iepazīstināja ar skatuves iekārtām un darbinieku ikdienu. Noskatījāmies animācijas filmu “Straume”, kura ieguva balvu par labāko pilnmetrāžas animācijas filmu 2025.

9.c klase

 

 

 

 

 

 

 

Mācību brauciens uz Alūksni
26.03.2025.

Skolēnu pavasara brīvlaikā 9.a klases skolēni devās mācību braucienā uz Alūksni un programmas „Latvijas Skolas soma” ietvaros piedalījās izglītojošā nodarbībā Alūksnes viduslaiku pilī.Mūzikālā teiksma „Marienburgas astotais brālis” radīja īpašu noskaņu, kuru skolēni noklausījās ar lielu interesi. Šis neparastais gaismas un skaņas stāsts par astoto, neredzamo brāli, kas sargājis pili un tās ļaudis, rosināja skolēnu iztēli un lika domāt par to, cik svarīgi ir būt drosmīgam un uzticīgam savai zemei un tautai. Skolēni izjuta, kā caur dažādiem mākslas veidiem var paust emocijas un vērtības. Šis piedzīvojums jauniešiem atgādināja, ka vēsture nav tikai grāmatas lappusēs rakstīta – tā ir dzīva un sajūtama vietās, kur joprojām skan senie stāsti un leģendas. Alūksnē skolēni apmeklēja arī Dabas muzeju „Vides labirints”. Vislielāko iespaidu jaunieši guva, apskatot brīnumainos dabas fenomenus- fluorescentos minerālus un ahātus. Muzeja vides gids Aldis Verners ne tikai saistoši iepazīstināja ar ekspozīcijām, bet arī dalījās pieredzē par to, kā tiek meklēti šie dabas brīnumi. Liels pārsteigums bija tas, ka Aldis Verners ir arī mācību materiālu autors, un klasei tika uzdāvināta spēle „Interaktīvie vides modeļi”. Mācību brauciena noslēgumā skolēni atzina, ka izglītojošās nodarbības Alūksnē bija aizraujošas, izzinošas, radošas, kā arī paplašināja redzesloku.

9.a klases audzinātāja Līga Batņa

9.b skolēni noskatās muzikālo izrādi
26.03.2025.

17. martā 9. b klases skolēni  projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja muzikālo izrādi “Tik vien Austra!” Rēzeknes teātrī “Joriks”. Izrādes laikā skolēniem bija iespēja iepazīties ar rakstnieces Austras Skujiņas dzīvi un dzeju.

Klases audzinātāja Ilona Dukšte

 

 

 

 

7.b Latgales vēstniecībā GORS
11.12.2024.

5. decembrī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 7.b klases audzēkņi viesojās Latgales vēstniecibā GORS, lai stundu ilgā ekskursijā iepazītu GORU, tās piedāvātās iespējas. Pēc iepazīšanās ar GORU, audzēkņi noskatījās Ginta Zilbaloža 3D animācijas filmu “Straume”. Pēc filmas noskatīšanās skolēni dalījās piedzīvotajās sajūtās.
Viktorija: “Filma bija gan skumja, gan cerīga un lika saprast, cik svarīgi ir draugi un sabiedrība.”
Katrīna: “Man šī filma māca, ka jāpalīdz visiem cilvēkiem, arī tiem, kuri kādreiz izturējās slikti pret tevi, un tad viņi arī palīdzēs.”
Jana: “Skatoties filmu, man bija dažādas noskaņas: šoks, prieks, bēdas, dusmas. Šī filma man māca palīdzēt cietiem un tas tev atgriezīsies.”
Viktorija: “Mani šī filma māca nepadoties, būt pateicīgam un izpalīdzīgam.”
Artjoms: “Man šī filma māca, ka mēs visi esam dažādi, un ka vajag stradāt komandā.”
Gunta: ”Kad skatījos filmu, biju uztraukta un daudz pārdzīvoju. Šī filma māca sargāt dabu, palīdzēt viens otram un nenodot.”
Jorens: ” Man šī filma iemācīja nebaidīties atrast kopīgu valodu ar citiem un nepadoties pat visgrūtākajos momentos. Filma bija spilgta ar notikumiem un emocijām.”
Arturs: “Man šī filma iemācīja nenolaist rokas, ja kaut kas nesanāk.”
Baiba: ”Šī filma māca to, ka, pat ja tu ar kādu nedraudzies, smagākājās situācijās ir jāpalīdz un jāturas kopā.”
Simona: “Manas emocijas bija dažādas: brīžiem bija smieklīgi, bija brīži filmā, kad es raudāju, un beigās biju laimīga, ka visi izdzīvoja.”
Renārs: ”Es jutos skumji, jo es sapratu kā bailīgi tas būs, ja pa īstam būs plūdi un būs grūti izdzīvot bez palīdzības.”

7. b klases audzinātāja Ineta Jezupova

2.b klase apmeklē Māla mākslas muzeju
10.12.2024.

5.decembrī Ludzas pilsētas vidusskolas 2.b klases skolēni Latvijas Skolas somas ietvaros devās aizraujošā  un interesantā ekskursijā uz Daugavpils Māla mākslas centru. Skolēni tika iepazīstināti ar māla darbu eksponātiem un keramiķiem, kas nodarbojas ar māla priekšmetu  veidošanu. Muzeja pedagoģiskās nodarbības beigās skolēni varēja paši iejusties mākslinieku lomā un veidot radošus māla priekšmetus, pieredzējuša keramiķa pavadībā. Ekskursijas otrajā daļā skolēni apciemoja Latgales Zoodārzu, kur redzēja daudz eksotisku dzīvnieku.

Klases audzinātāja Inga Rimša

 

8.a klase apmeklē koncertzāli GORS
26.11.2024.

20. novembrī programmas “LATVIJAS SKOLAS SOMA” ietvaros 8.a klases skolēni apmeklēja Latgales vēstniecību GORS.
Izzinošas ekskursijas laikā audzēkņi varēja labāk iepazīt koncertzāli. Skolēniem tika uzdoti dažādi uzdevumi, piemēram, atrast trūkstošo skaitli garderobē, atpazīt mākslinieku parakstus, uzstāties uz skatuves u.c.
Audzēkņi apmeklēja arī aizskatuves zonu un ielūkojās mākslinieku grimētavās.
Pēc ekskursijas skolēni noskatījās animācijas filmu “Straume” un juta līdzi kaķa piedzīvojumiem, kad viņa māju iznīcināja milzu plūdi.
Skolēnu atsauksmes:
Katrīna: Patika ekskursija Gorā, bija interesanti.
Vadims: Man ļoti patika filma.
Jānis: Man ekskursijā patika tas, ka mūs izveda pa Goru un paskaidroja, kas un kāpēc atrodas Gora telpās un kinoteātra zālēs. Nepatika tas, ka nepastāstīja plašāk par iespējām pusaudžiem, piemēram, par nodarbībām vai darba iespējām.
Emīls: Gorā patika ekskursija, daudz ko jaunu uzzināju. Patika arī filma.

8.a klases audzinātāja Žanna Dukaļska

Mākslinieciskā performance “Ūdens miega negulēja”
12.11.2024.

11.novembrī 1.a, 1.b, 4.b, 5.b klašu skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros piedalījās mākslas performancē “Ūdens miega negulēja”, kurā tika demonstrēta gleznošana uz ūdens jeb ebru tehnika dzīvajā izpildījumā, sasaistot vizuālo materiālu ar latviešu tautas dziesmām par ūdeni. Krāsām un vārdiem mijiedarbojoties, tautas dziesmai tika piešķirts mūsdienīgs un personisks redzējums, kas paplašināja skolēnu pieredzi Latvijas kultūras mantojuma un vērtību kontekstā.
Pirms performances skolēni tika rosināti meklēt atbildes uz jautājumiem un aicināti izteikt savu viedokli par paredzamo vizualizāciju un savu redzējumu par krāsām. Katrs skolēns uz ūdens virsmas izveidoja savu vizuālo noformējumu tautas dziesmas četrrindei. Katrs darbiņš bija unikāls! Skolēni ar sajūsmu iejutās mākslinieku lomā!
Paldies par izzinošo un interesanto nodarbību!

Animācijas filma “Straume”
12.11.2024.

7. novembrī 6.b klases skolēniem programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros bija lieliska iespēja noskatīties Ginta Zibaloža filmu “Straume”.
Filmā nedarbojas neviens cilvēks, visi varoņi ir dzīvnieki. Tajā pašā laikā šos dzīvniekus var uztvert arī kā simbolus cilvēkiem. Zvēriņi ir visdažādākie, turklāt tādi, kas parastos apstākļos nemēdz īpaši “draudzēties“: kaķis, suns, kapibara, lemurs, Sekretāra putns. Taču visus vieno katastrofa – vispārēji milzu plūdi, kas pārņēmuši pasauli, un viņiem nepieciešams izdzīvot. Diezgan ātri visi filmas varoņi nāk pie atziņas, ka viņiem labāk ir draudzēties savā starpā, nevis naidoties. No šī stāsta mēs varam mācīties, ka arī cilvēkiem vajadzētu sadarboties, meklēt to, kas viņus vieno, nevis šķir. Filma māca mums būt vienmēr draudzīgiem un labvēlīgiem pret pārējiem un nekad nezaudēt dūšu un nekrist panikā, jo ļoti reti ir tādas situācijas, no kurām nav pilnīgi nekādas izejas; parasti izeja ir vienmēr, vajag tikai sakopot spēkus, lai to atrast. Filma ir interesanta, tā ir lieliska iespēja skolēniem caur filmu saprast un izprast tādas cilvēciskās vērtības, kā draudzība, nodevība, sadarbība, uzticēšanās, sevis pieņemšana, baiļu pārvarēšana.
Paldies par šo pieredzi!

Klases audzinātāja Rita Bogomola

Lūznavas muižas izpēte
12.11.2024.

7. novembrī programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 12. klases audzēkņi viesojās Lūznavas muižā. Skolēniem bija iespēja noklausīties gida stāstījumu par Lūznavas muižas tapšanas vēsturi, tās īpašniekiem un ēkas izmantošanas mērķiem pēc Otrā Pasaules kara. Lai izpētītu Lūznavas muižas ēku, skolēniem tika dots uzdevums atrast attēlos norādītos objektus. Savukārt, lai izzinātu muižas parka dabas vērtības, skolēniem grupās tika dota iespēja izspēlēt orientēšanās spēli, meklējot atbildes kartē norādītajos kontrolpunktos. Interaktīvā ekspozīcija “Kerbedzs: sekojot inženiertehniskajām idejām” skolēniem ļāva dziļāk iejusties Lūznavas muižas tapšanas gadsimtos, vērojot piedāvātos audio-video ierakstus.

Klases audzinātāja Anastasija Jermaļonoka

10.klase pēta neatkarības cīņu norisi Latgalē
08.11.2024.

Domājot par patriotisma mēneša tuvošanos, LPV 10. klase ar “Skolas soma” atbalstu devās uz Latgales kultūrvēstures muzeju, lai noskaidrotu, kā norisinājās Neatkarības cīņas Latgalē. Sarežģītās mūsu vēstures lappuses muzeja skolotājas Renāte un Inese palīdzēja lasīt, iesaistot skolēnus interaktīvos uzdevumos.
Par mūsdienu sabiedrības problēmām un aktualitāti skolēni varēja padomāt kino seansā Latgales vēstniecībā “Gors” , bet ekskursijas noslēgums nebija iedomājams bez “Hesburgera” apmeklējuma.

Klases audzinātāja Ieva Eriņa

 

 

 

 

 

Rudens krāsu un emociju virpulī
29.10.2024.

Turaida, it īpaši rudenī, ir ne tikai viena no skaistākajām Latvijas vietām, bet arī populārākā skolēnu rudens ekskursiju pieturvieta.
Arī LPV 5.c klases skolēni oktobra izskaņā programmas ‘’Latvijas Skolas soma’’ ietvaros apmeklēja Turaidas muzejrezervātu. Piedaloties izglītojošās programmās, skolēni izzināja Latvijas vēsturi, iejutās bruņinieka vai zemnieka lomā, uzzināja par iedzīvotāju dalījumu kārtās un uzvedību pieņemšanā pie Turaidas fogta.
Iespaidīgi skati pavērās uz Gaujas senleju no Turaidas pils galvenā torņa.
Aizraujoša pieredze bija piedalīšanās orientēšanas spēlē, apgūstot zināšanas un prasmes kompetenču balstītā mācīšanās procesā.
Paldies par iespēju piedzīvot, izjust un baudīt senatnīgo caur mūsdienu prizmu!

5.c klases audzinātāja Līga Arcihoviča

5.a klase apmeklē izrādi "Spreideits"
21.10.2024.

18. oktobrī 5.a klases skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja Daugavpils teātra izrādi “Spreideits”. Izcili tērpi, skaņas, gaismas efekti, skaistās dekorācijas ievilināja mūs izrādes gaisotnē, pārnesot latgaliskā, burvestības pilnā gaisotnē. Tika aktualizētas gan mūžīgās, gan latgaliskās vērtības. Skolēni bija pārsteigti un aizrauti. Šai emocionālajai daļai sekoja Daugavpils izlaušanās spēle - piedzīvojumu istaba “Mednieka noslēpums”. Tas bija īsts intelektuāls piedzīvojums ar daudzām mīklām un uzdevumiem. Kas mums parādīja, ka tikai strādājot komandā, mākot uzņemties atbildību un iniciatīvu, ir iespējams izdarīt daudz vairāk, nekā vienatnē. Šo iespēju mums dāvāja vecāki, līdzfinansējot šo jauko, klasi saliedējošo pasākumu. Paldies Daugavpils teātrim par tik aizraujošu izrādi, kas savā maģiskajā pasaulē spēj “ieraut” mūsu jauniešus, kā arī Daugavpils Escape room, kas aktualizē zināšanu vērtību, komandas gara nozīmi “lielos” darbos.

5.a klases audzinātāja Santa Žulina

 

Ciemos pie Turaidas fogta
16.10.2024.

14. oktobrī 9.b klases skolēni programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklēja Turaidas muzejrezervātu Siguldā. Skolēni piedalījās orientēšanās spēlē “Tūkstošgades stāsts”, kurā atraktīvā un aizraujošā veidā iepazina Turaidas pils vēsturiskās vietas un objektus. Meklējot dažādus priekšmetus un izpildot uzdevumus, viņi guva dziļāku izpratni par pils vēsturi.
Nodarbībā “Ciemos pie Turaidas fogta” skolēniem bija iespēja ceļot laikā uz 16. gadsimtu: viņi satikās ar pils pārvaldnieku, pielaikoja viduslaiku tērpus, apguva tā laika manieres un iemācījās rakstīt uz vaska tāfelītēm. Šī pieredze ļāva bērniem izjust senās dzīves ikdienu un iemaņas.
Abas nodarbības bija ne tikai patīkamas, bet arī ļoti izglītojošas. Liels paldies nodarbību organizatoriem par lielisko iespēju!

9.b klases audzinātāja Ilona Dukšte

9.a klases skolēni mācību ekskursijā
15.10.2024.

Programmas „Latvijas skolas soma” ietvaros 9.a klases skolēni devās izzinošā braucienā uz Siguldu. Turaidas muzejrezervātā skolēni piedalījās orientēšanās spēlē „Tūkstošgades stāsts” un muzejpedagoģiskajā nodarbībā „Ciemos pie Turaidas fogta”.
Orientēšanās spēles uzdevums bija atrast kartē norādītos muzejrezervāta objektus un atsevišķus priekšmetus, iepazīstot Latvijas vēsturi.
Nodarbībā „Ciemos pie Turaidas fogta” skolēni tērpās viduslaiku apģērbā un iejutās bruņinieka vai zemnieka lomā, apguva viduslaiku manieres un rakstīšanas iemaņas.
Darbošanās muzejrezervātā skolēnus ļoti aizrāva. Skolēni atzina, ka tā bija fantastiska iespēja izjust viduslaiku gaisotni mūsdienās.

                                                                                        9.a klases audzinātāja Līga Batņa

Latgales vēstniecība Gors
14.10.2024.

7.a klases skolēni, programmas "Latvijas Skolas soma" ietvaros, apmeklēja Latgales vēstniecības Gors koncertzāli un noskatījās Ginta Zilbaloža animācijas filmu "Straume. Tika gūta nebijusi audiovizuāla pieredze, jo filma ir interesanta ar to, ka tajā netiek runāts un katram ir iespēja pašam uztvert galveno domu.

7.a klases audzinātāja Ineta Zvonņikova

 

 

Izzinām vēsturi Madonā
11.10.2024.

3.b klases skolēni projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros devās mācību ekskursijā uz Madonas novadpētniecības un mākslas muzeju. Skolēni iepazinās ar ekspozīciju “Novada arheoloģija,” kurā atspoguļota Madonas apkārtne no  laika posma pirms 10 000 gadu, kad Latvijas teritorijā ienāca pirmie iedzīvotāji līdz 17.gadsimtam. Ekspozīcijā aplūkojami akmens un kaula rīki, kas vēsta par pašu senāko laiku, bronzas rotaslietas un metāla darbarīki un rotaslietas, senlietas no Madonas apkārtnē esošajām ezermītnēm, kā arī arheoloģiskie priekšmeti no Madonas senkapiem. Zēnu uzmanību piesaistīja stends ar senajiem darbarīkiem un ieročiem, toties meitenes ar interesi aplūkoja seno rotaslietu kolekciju.
Skolēni iepazinās ar izstādi “Rotko atspulgi”. Tajā eksponētie darbi tapuši, šodienas autoriem iedvesmojoties leģendārā mākslinieka daiļradē.
Interesi izraisīja izstāde “Madonas muzejs vakar, šodien, rīt”. Skolēni uzzināja, ka muzejs šogad svinēja 80 gadu jubileju un tas ir izveidojies par vienu no lielākajiem un  krājumu bagātībā un daudzveidībā labākajiem reģiona muzejiem.
Izstāde “Balto mežģīņu stāsts” izsauca apbrīnu skolēnu vidū. Grūti bija noticēt, ka tik brīnišķīgus darbus var uztamborēt .Skolēni atcerējās dizaina stundas, kad bija jāmācās tamborēt. Dažas meitenes apņēmās arī iemācīties tik skaisti tamborēt. Interesanti šķita arī tas, ka Madonas novadā notiek Tamborēšanas čempionāts, kas šogad notika jau ceturto reizi.
Skolēni ar lielu interesi darbojās muzejpedagoģiskājā darbnīcā” Ar ko rakstīja pirms 100, 70, 50 gadiem. ”Tās mērķis: moderno tehnoloģiju laikmetā rosināt interesi par rakstāmrīku vēsturi. Bērniem bija iespēja pašiem rakstīt gan ar spalvu, gan ar tintes pildspalvu. Izrādījās, ka tas ir daudz grūtāk, nekā rakstīt ar mūsdienu pildspalvām.
Mācību ekskursija palīdzēja bērniem labāk izprast vēstures un kultūras nozīmi, piedzīvot mācību procesu ārpus ierastās skolas vides.

3.b klases audzinātāja Aija Šarapova

Skolēni skatās filmu “Straume”
09.10.2024.

LPV 6. c klase 8.oktobrī devās izzinošā nodarbībā uz Latgales vēstniecību “Gors”, lai projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros iepazītu daudzfunkcionālo kultūras centru un noskatītos jauno latviešu animācijas filmu “Straume”. Šī Ginta Zilbaloža filma šogad ir ieguvusi četras godalgas pasaulē prestižākā animācijas filmu festivāla Ansī balvu pasniegšanas ceremonijā un ir izvirzīta “Oskara” balvai. Skolēniem bija iespēja just līdzi triumfālās filmas varoņu pārdzīvojumiem. Filmas vēstījums par dzīvnieku sadarbību milzu plūdu laikā aizkustināja un lika just līdzi filmas varoņiem. Tā bija neaizmirstama emocionāla pieredze, par kuru vēl daudz jādomā un jārunā.

6.c klases audzinātāja D.Sergeiceva

Ciemos pie grāfa Borha
24.10.2024.

Sadarbībā ar “Skolas soma” projektu 4. oktobrī 3.a klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Varakļāniem, piedaloties muzejpedagoģiskā nodarbībā “Ciemos pie grāfa Borha Varakļānos”. Nodarbības laikā skolēni tika iepazīstināti ar grāfa Mihaela fon der Borha kultūrvēsturiskā mantojuma nozīmi, kas paplašināja viņu redzesloku un veicināja izpratni par kultūras, dabaszinātņu un arhitektūras mantojumu. Ekskursijas gaitā skolēni ne tikai uzzināja vairāk par Varakļānu novada vēsturisko nozīmi, bet arī iepazina Varakļānu muižu, kas ir viens no pirmajiem klasicisma arhitektūras piemēriem Latvijā. Izmantojot skrejriteņus, bērni apmeklēja Borhu dzimtas kapenes un vēsturisko romantiskā stila ainavu parku. Ar lielu aizrautību skolēni pētīja parka senās arhitektūras iezīmes, saistot tās ar grāfa Borha literāro darbu "Varakļānu pils sentimentālais dārzs". Šī ekskursija ļāva bērniem ne tikai labāk izprast vietējās vēstures un kultūras nozīmi, bet arī piedzīvot mācību procesu ārpus ierastās klases vides, stiprinot viņu izziņas prasmes un mācību motivāciju.

3.a klases audzinātāja Olga Pentjuša

Ziedoņa klase
24.09.2024.

27. septembrī  8. un 9. kl. skolēniem bija iespēja piedalīties Ziedoņa klases nodarbībā  „Kultūra un daba”. Tā tika veidota kā izlaušanās spēle, kuras laikā skolēni paralēli darbojās 3 komandās ar dažādām ceļojumu somām, un viena no tām bija veltīta kādam Imanta Ziedoņa darbam: dzejoļu krājumam „Viddivvārpā”, „Poēmai par pienu” un filozofiskajam krājumam „Es skaitīju un nonācu pie Viena”.
Spēlē tika iekļautas dažādas ar dabu un kultūru saistītas tēmas.  Skolēni ar uzdevumu palīdzību iepazina rakstnieka daiļradi un lauksaimniecības nozari vienlaikus, piemēram, mācījās atšķirt kviešus no miežiem vai iepazina mēness fāzes.  Nodarbība bija aizraujoša ar to, ka skolēni darbojās gan ar praktiskiem rekvizītiem, gan digitālajā vidē, kas, kā atzina spēles dalībnieki, nemaz nebija tik viegls uzdevums. Taču  noslēgumā visi  bija gandarīti par rezultātu.

Skolotāja Dagmāra Boicova

Detaļas

Publicēts 09 Oktobris 2024

 

1 (32)

No 7. līdz 11. oktobrim Latvijas skolās norisinās ikgadējā Karjeras nedēļa, kuras tematika šogad ir “Izglītība un karjera ikvienam”. Daudzveidīgos un izzinošos pasākumos jauniešiem ir iespēja uzzināt vairāk par izaicinājumiem, ar kuriem katrs var saskarties izglītības un karjeras ceļa laikā. 
Arī mūsu skolas skolēni devās pie dažādu nozaru speciālistiem. 
5.a un 5.b klases skolēni Mēness aptiekā iepazina farmaceita profesiju, bet 4.klašu skolēni ar interesi uzklausīja Ludzas novada bibliotekāru stāstu par nozīmīgu un interesanto bibliotekāra darbu.

Karjeras pedagogs Rita Buceniece