- Detaļas

Žūrija (skolas direktors Gunārs Strods, direktora vietniece izglītības jautājumos Laila Budreviča un direktora vietniece informātikas jautājumos Ivita Kalverša) piešķīra 1.vietu Kristera Zviedra un Valentīna Cvetkova (9.c klase) darbam ģeogrāfijā “Ludzas pilsētas pieminekļi”, 2. vietu Samantas Savickas un Kates Krukovskas (9.c klase) darbam ģeogrāfijā “Latvijas iedzīvotāju emigrācijas cēloņi un ģeogrāfija”, 3. vietu Arnitas Grahoļskas (8.b klase) darbam ķīmijā “Skābuma pakāpes rādītāja pH noteikšana ar universālindikatoru”.
Paldies mācību priekšmetu skolotājām – Rūtai Trukšānei, Valentīnai Dobrovoļskai, Inetai Jezupovai un Renātei Balodei – par skolēnu sagatavošanu konferencei! Paldies Jauniešu Biedrībai “LOGOS” un Ludzas novada pašvaldībai par finansiālo atbalstu, sarūpējot balvas dalībniekiem – gardumus no uzņēmuma “Kebab House”!
Dabaszinību un tehnoloģiju MK vadītāja
Anastasija Jermaļonoka
- Detaļas

Lai iepazītu skolotāja profesiju un ieraudzītu “brīnumus”, ko māca fizika, bioloģija, datorika, inženierzinības un ķīmija, pie mums ciemojās topošie pirmklasnieki no Ludzas pilsētas pirmsskolas izglītības iestādēm “Namiņš”, “Pasaciņa” un “Rūķītis”.
Ķīmijas kabinetā bērni vēroja eksperimentu, kas parādīja vulkāna izvirdumu, ieguva krāsainu dzērienu, pagatavoja ziloņa zobu pastu, bērni vēroja, kā notiek vielu degšana.
Datorikas kabinetā topošie skolēni iepazinās ar datora galvenajām sastāvdaļām, "muzikālajā laboratorijā" uzzīmēja melodiju, atskaņoja, novērtēja un uzlaboja to.
Fizikas kabinetā mazajiem ciemiņiem bija iespēja izpētīt varavīksnes veidošanos, zibens izlādi, kā arī dažādus burvju trikus, ko var izskaidrot ar fizikas likumiem. Praktiski eksperimentējot, novēroja magnētu mijiedarbību, kompasa un digitālā termometra darbību, spoguļu īpatnības.
Bioloģijas kabinetā apskatīja cilvēka skeletu, uzzinot, kurš ir cilvēka lielākais un mazākais kauls. Ar interesi tika pētīta acs, auss mulāža un cilvēka iekšējie orgāni un auga šūnas mikroskopā.
Topošie pirmklasnieki dizaina un tehnoloģiju kabinetā novēroja un darbības veica ar Dobot Studio un Makeblock robotiem. Iepazinās ar auto modeļiem, kas darbojas ar vēja, saules, elektro un deformēta ķermeņa enerģijām. Bērni nodarbības laikā iepazinās ar dažādu enerģijas vadību un pārnesi, kā arī praktiski izmantoja vides sensorus.
Eksperimenti ir veids, kā var radīt interesi bērnos par eksaktajiem priekšmetiem. Darbojoties kopā ar bērnudārza audzēkņiem, parādījām, ka ķīmija, bioloģija, datorika, inženierzinības un fizika var būt jautra, un, īstenojot dažādus eksperimentus, bērniem radīsies izpratne par vielām, formulām un sakarībām, kas parasti lasāmas skolas grāmatās.
Paldies skolotājiem – Inetai Jezupovai, Rūtai Trūkšānei, Ivitai Kalveršai un Viktoram Kuprevičam!
Dabaszinātņu un tehnoloģiju MK vadītāja
Anastasija Jermaļonoka
- Detaļas

Skolēni iepazinās ar Jēkabpils cukurfabrikas darbību un cukura ražošanas vēsturi, izprotot šo vietu kā nozīmīgu industriālā mantojuma sastāvdaļu. Nodarbības laikā, izmantojot vēsturiskas fotogrāfijas, tika vizuāli attēlots cukura ražošanas process – no cukurbiešu ievākšanas līdz gatava cukura iegūšanai.
Radošajā daļā skolēni praktiski piedalījās saldumu gatavošanā – paši izgatavoja ledenes. Kamēr norisinājās saldumu kausēšanas process, skolēniem bija iespēja doties izzinošā ekskursijā pa Sēļu sētu, kur iepazina tradicionālo sēļu lauku sētu un tās būvniecības īpatnības.
Nodarbība bija aizraujoša, izglītojoša un veicināja skolēnu izpratni gan par reģiona vēsturi, gan par cukura ražošanas nozīmi Latvijā.
Klases audzinātāja Rita Buceniece
- Detaļas

Paldies bērniem par ieguldīto darbu gatavojoties sacensībām, par izcilām zināšanām 8 dažādos etapos - "LSK jaunatne "Zini vai mini"", "LSK jaunatne "Jānīša anatomija"", "Kā tu iedomājies Pirmo palīdzību?", "Specializētais transports" u.c.
Paldies visiem, kuri palīdzēja skolēniem sagatavoties sacensībām!
Gunta Škavronska, LPV medmāsa
- Detaļas

Skolēni uzzināja, kā cukurfabrikas celtniecība ietekmēja reģiona ekonomisko izaugsmi un sociālos procesus, kā cukuram, kļūstot par lētu un pieejamu produktu, attīstījās Latvijas pārtikas rūpniecība. Nodarbības beigās skolēniem bija dota iespēja līdzdarboties cukura izstrādājumu izgatavošanā.
Ekskursijā skolēni apskatījās, kā agrāk dzīvoja zemnieki, redzēja dzīvojamo māju, graudu klēti, mazo klēti, vējdzirnavas un pirti.
41 lapa no 185

